**강좌 키워드	화폐의 시간가치; 위험; 수익; 채권; 주식; 자본구조
강좌명	글로벌경제와 경영환경: 자본시장과 재무관리						담당교원		오동철
*1. 수업목표	기업재무와 투자분석의 기초내용을 학습함
**2. 교재 및 참고문헌	교재		강의노트
	참고문헌		- "Principles of Corporate Finance" by Richard A. Brealey, Stewart C. Myers, and Franklin Allen, McGraw-Hill Irwin; "Corporate Finance" by Stephen Ross, Randolph Westerfield, and Jeffrey Jaffe, McGraw-Hill Irwin; - "Corporate Finance" by Jonathan Berk and Peter DeMarzo, Prentice Hall.
**3. 강의계획	주요 수업방식		□플립러닝 □이론 위주 수업 □토론 위주 수업 □프로젝트 수업 □기타
	- Capital market efficiency - Valuation - Capital budgeting - Debts: bonds and interest rates - Equity - Mergers - Risk and return - Capital structure - Decision trees
*4. 평가방법	성적부여 방식		절대평가, 상대평가
	등급제 여부		A~F, S/U
	구분	출석	과제	중간	기말	수시평가	태도	기타		합계
	비율			50%	50%					100%
	비고			지필 논술형	지필 논술형
	출석 규정	수업일수의 1/3을 초과하여 결석하면 성적은 "F" 또는 "U"가 됨(학칙 85조) 결석에 대하여 교원에게 별도로 출석인정을 받은 경우 예외로 할 수 있음 (학업성적처리규정. 조기취업자 출석 및 성적처리 지침)
	기타 사항	부정행위 규정, 대체시험 여부 및 방법, 과제 또는 시험 피드백 제공 여부 등 평가방법 관련 기타 사항
5. 정원 외 신청	추가 수용 인원		정원 외 신청 받지 않음(수강인원 30명 한도)
6. 수강생 참고사항	선이수 교과목		-
	수강 시 필요사항		“글로벌경제와 경영환경: 기업경영분석”과 동시수강 불허
	면담시간 및 장소		수업시간전후 강의실; E-Mail
7. 장애학생 지원사항 ※ 필요에 따라 내용 수정 가능	강의수강 관련	○ 시각장애: 교재 제작(디지털교재, 점자교재, 확대교재 등), 대필도우미 허용 ○ 지체장애: 교재 제작(디지털교재), 대필도우미 및 수업보조 도우미 허용 ○ 청각장애: 대필 및 문자통역 도우미 활동 허용, 강의 녹취 허용 ○ 건강장애: 질병 등으로 인한 결석에 대한 출석 인정, 대필도우미 허용 ○ 학습장애: 대필도우미 허용 ○ 지적장애/자폐성장애: 대필도우미 및 수업 멘토 허용
	과제 및 평가 관련	○ 시각장애/지체장애/청각장애/건강장애/학습장애: 과제 제출기한 연장, 과제 제출 및 응답 방식의 조정, 평가 시간 연장, 평가 문항 제시 및 응답 방식의 조정, 별도 고사실 제공 ○ 지적장애/자폐성장애: 개별화 과제 제출 및 대체 평가 실시
	비고	본 강의를 수강하는 장애학생들에게는 이상의 지원 서비스 이외에도 장애학생 개개인의 특성과 요구에 따라, 지도교수 및 장애학생지원센터와의 상담을 통하여 적절한 수준의 지원 서비스를 제공합니다. 장애학생에 대한 지원서비스와 관련하여 문의사항이 있는 학생들은 담당교수 ***(02-880-****) 혹은 장애학생지원센터(02-880-8787)로 문의바랍니다.

◎ 강의계획서 직접입력 시 필수 입력 항목: *, **

◎ 강의계획서 첨부파일 업로드 시 시스템 필수 입력 항목: **

**Course Keywords	Time value of money; Risk; Return; Bond; Equity; Capital structure
Title	Global Economy and Business Environment: Capital Markets and Financial Management									Lecturer		Oh, Frederick Dongchuhl
*1. Goals	This is an introduction course to a wide range of ideas in both corporate and investment finance. It provides a solid grounding in the principles and practice of financial decision making. We will cover the issues including time value of money, relation between risk and return, capital budgeting, capital structure and so on.
**2. Reading Materials	Textbooks			Lecture Notes
	References			- "Principles of Corporate Finance" by Richard A. Brealey, Stewart C. Myers, and Franklin Allen, McGraw-Hill Irwin; "Corporate Finance" by Stephen Ross, Randolph Westerfield, and Jeffrey Jaffe, McGraw-Hill Irwin; - "Corporate Finance" by Jonathan Berk and Peter DeMarzo, Prentice Hall.
**3. Course Schedule	Lecture Method			□Flipped learning □Theory-driven □Discussion-oriented □Project-based □Others
	- Capital market efficiency - Valuation - Capital budgeting - Debts: bonds and interest rates - Equity - Mergers - Risk and return - Capital structure - Decision trees
*4. Evaluation	Grading Method				Absolute evaluation, Relative evaluation
	Grading Type				A~F, S/U
	Item	Attendance			Assignment		Midterm	Final	Quizzes		Attitude		Other	Total
	Rate						50%	50%						100%
	Note						Essay test	Essay test
	Attendance Policy		Students who are absent more than 1/3 of class days will receive “F” or “U” grade.Students whose attendance is acknowledged can be exceptions. (Academic Grading Regulations, Guidance of Attendance and Grading for Early Employed Students)
	Other		Other matters pertaining to the evaluation method such as regulations on cheating, whether and how alternative tests are made, and whether feedback for assignments or tests is provided
5. Quota Exceeding Course Registration	Capacity		Restriction(Cap class size at 30)
6. Guideline for Students	Prerequisite Courses					-
	Requirements					Students cannot take this course simultaneously with “Global Economy and Business Environment: Corporate Business Analysis.”
	Office Hours					Generally before/after class or by appointment (e-mail)
7. Support Services for Students with Disabilities ※ Contents can be modified as needed	For Lectures		○ Visual Impairment: Make textbooks(digital textbook, braille textbook, enlarged textbook etc.), Allow note takers ○ Physical Disability: Make textbooks(digital textbook), Allow note takers and assistants ○ Hearing Impairment: Allow note takers and translators, Allow lecture recording ○ Health Impairment: Excuse absence due to health problems, Allow note takers ○ Learning Disability: Allow note takers ○ Intellectual Disability / Autism Spectrum Disorder: Allow note takers and mentors
	For Assignments & Evaluations		○ Visual Impairment / Physical Disability / Hearing Impairment / Health Impairment / Learning Disability: Extend assignment deadlines, Offer alternate assignment submission and response method, Extend testing period, Offer alternate testing method, Offer different testing room ○ Intellectual Disability / Autism Spectrum Disorder: Offer individualized assignments and alternative evaluations
	Other		Students who take this course can get appropriate level of support service including the support listed above depending on the students’ individual characteristics and needs through consultation with professors and the Support Center for Students with Disabilities. If you have any questions concerning support service for students with disabilities you can contact Professor *** (02-880-****) or Support Center for Students with Disabilities (02-880-8787).

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