**강좌 키워드	글로벌 다국적 기업, 글로벌 경영 환경 변화, 글로벌 경제 동향, 경력개발, 글로벌 기업인재 역량
*1. 수업목표	글로벌 다국적기업에서 일하기를 원하는 국제대학원 원생에게 글로벌 다국적 기업을 소개하고 글로벌 다국적 기업에서 인재가 되기 위한 기본 역량을 소개하고 함양하며, 글로벌 다국적 기업의 임원 분들의 특강을 통하여 실제 상황을 듣고 만남을 가질 수 있는 장을 마련함
**2. 교재 및 참고문헌	교재		Seven Habits of Highly Effective People, NY Times
	참고문헌
**3. 강의계획	주요 수업방식		□플립러닝 □이론 위주 수업 □토론 위주 수업 □프로젝트 수업 □기타
	첨부서류 참조
*4. 평가방법	성적부여 방식		절대평가, 상대평가
	등급제 여부		A~F, S/U
	구분	출석	과제	중간	기말	수시평가	태도	기타	합계
	비율	20	20	30	30				100%
	비고	토론 참여	발표 2회	지필 논술형	지필 논술형
	출석 규정	수업일수의 1/3을 초과하여 결석하면 성적은 "F" 또는 "U"가 됨(학칙 85조) 결석에 대하여 교원에게 별도로 출석인정을 받은 경우 예외로 할 수 있음 (학업성적처리규정. 조기취업자 출석 및 성적처리 지침)
	기타 사항	부정행위 규정, 대체시험 여부 및 방법, 과제 또는 시험 피드백 제공 여부 등 평가방법 관련 기타 사항
5. 정원 외 신청	추가 수용 인원		최대 20명
6. 수강생 참고사항	선이수 교과목
	수강 시 필요사항
	면담시간 및 장소
7. 장애학생 지원사항 ※ 필요에 따라 내용 수정 가능	강의수강 관련	○ 시각장애: 교재 제작(디지털교재, 점자교재, 확대교재 등), 대필도우미 허용 ○ 지체장애: 교재 제작(디지털교재), 대필도우미 및 수업보조 도우미 허용 ○ 청각장애: 대필 및 문자통역 도우미 활동 허용, 강의 녹취 허용 ○ 건강장애: 질병 등으로 인한 결석에 대한 출석 인정, 대필도우미 허용 ○ 학습장애: 대필도우미 허용 ○ 지적장애/자폐성장애: 대필도우미 및 수업 멘토 허용
	과제 및 평가 관련	○ 시각장애/지체장애/청각장애/건강장애/학습장애: 과제 제출기한 연장, 과제 제출 및 응답 방식의 조정, 평가 시간 연장, 평가 문항 제시 및 응답 방식의 조정, 별도 고사실 제공 ○ 지적장애/자폐성장애: 개별화 과제 제출 및 대체 평가 실시
	비고	본 강의를 수강하는 장애학생들에게는 이상의 지원 서비스 이외에도 장애학생 개개인의 특성과 요구에 따라, 지도교수 및 장애학생지원센터와의 상담을 통하여 적절한 수준의 지원 서비스를 제공합니다. 장애학생에 대한 지원서비스와 관련하여 문의사항이 있는 학생들은 담당교수 ***(02-880-****) 혹은 장애학생지원센터(02-880-8787)로 문의바랍니다.

◎ 강의계획서 직접입력 시 필수 입력 항목: *, **

◎ 강의계획서 첨부파일 업로드 시 시스템 필수 입력 항목: **

**Course Keywords	- Write at least 5 keywords to describe your course - Keywords must be separated by commas(,) or spaces(e.g. AI, Big Data, 4IR).
*1. Goals
**2. Reading Materials	Textbooks
	References
**3. Course Schedule	Lecture Method			□Flipped learning □Theory-driven □Discussion-oriented □Project-based □Others
	Descriptions of the course (class topics, class contents, class materials, assignments, etc.)
*4. Evaluation	Grading Method				Absolute evaluation, Relative evaluation
	Grading Type				A~F, S/U
	Item	Attendance			Assignment		Midterm	Final	Quizzes	Attitude	Other	Total
	Rate											100%
	Note				[e.g.] 4 times during the semester (25% each)		[e.g.] Essay test	[e.g.] Multiple choice test	[e.g.] 2 pop quizzes
	Attendance Policy		Students who are absent more than 1/3 of class days will receive “F” or “U” grade.Students whose attendance is acknowledged can be exceptions. (Academic Grading Regulations, Guidance of Attendance and Grading for Early Employed Students)
	Other		Other matters pertaining to the evaluation method such as regulations on cheating, whether and how alternative tests are made, and whether feedback for assignments or tests is provided
5. Quota Exceeding Course Registration	Capacity		Up to 00 Students
6. Guideline for Students	Prerequisite Courses
	Requirements
	Office Hours
7. Support Services for Students with Disabilities ※ Contents can be modified as needed	For Lectures		○ Visual Impairment: Make textbooks(digital textbook, braille textbook, enlarged textbook etc.), Allow note takers ○ Physical Disability: Make textbooks(digital textbook), Allow note takers and assistants ○ Hearing Impairment: Allow note takers and translators, Allow lecture recording ○ Health Impairment: Excuse absence due to health problems, Allow note takers ○ Learning Disability: Allow note takers ○ Intellectual Disability / Autism Spectrum Disorder: Allow note takers and mentors
	For Assignments & Evaluations		○ Visual Impairment / Physical Disability / Hearing Impairment / Health Impairment / Learning Disability: Extend assignment deadlines, Offer alternate assignment submission and response method, Extend testing period, Offer alternate testing method, Offer different testing room ○ Intellectual Disability / Autism Spectrum Disorder: Offer individualized assignments and alternative evaluations
	Other		Students who take this course can get appropriate level of support service including the support listed above depending on the students’ individual characteristics and needs through consultation with professors and the Support Center for Students with Disabilities. If you have any questions concerning support service for students with disabilities you can contact Professor *** (02-880-****) or Support Center for Students with Disabilities (02-880-8787).

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