한국학개론

2009년도 1학기

담당교수 : 문현아 (박태균 교수님과 팀티칭)

E-mail) goirene@paran.com

강의시간 : 화요일 09:00 ~ 12:00 (140동 101호)

강의개요 : 한국학 연구가 기초가 되는 다양한 이론과 방법론을 배운다. 한국학 관련 주요 연구방법론을 조선시대부터 식민지시기를 거쳐 해방 이후 그리고 근현대사에 걸쳐 다양한 쟁점과 연관하여 살펴본다. 특히 젠더와 관련된 쟁점도 아울러 고려하여 새로운 시각으로 접근하는 한국학 연구의 기회를 갖는다.

평가 : 학생들의 적극적 참여와 진지한 토론이 중요한 수업으로서 학생들의 참여가 중요함과 동시에 그 성실함이 결과물로 이어지도록 노력하는 것도 중요하다.

출석 20%, 수업시간의 토론 20%, 과제 제출 및 발표 20%, 기말시험 30%로 산정한다.

제8주 한국학으로의 접근

김경일 편저(1998),『지역연구의 역사와 이론』, 문화와 과학사, 1장.

제9주 지역연구와 한국학 연구

김경일 편저(1998),『지역연구의 역사와 이론』, 문화와 과학사, 3, 5장.

제10주 역사학, 사회학, 인류학의 접목

윤택림(2003), “2.대안적 역사쓰기의 이론적 배경: 역사인류학적 접근”, 『인류학자의 과거여행』, 역사비평사.

제11주 가족사 연구와 가족사회학 방법론

최재석(2002), “광복 30년(1945~1970)의 한국사회학”, 『한국 초기사회학과 가족의 연구』, 일지사.

김혜경(2006), “연구의 과제와 방법”, 『식민지하 근대가족의 형성과 젠더』, 창비.

제12주 여성사 연구의 현황

이송희(2003), “한국 근대 여성사 연구의 성과와 과제,『여성과 역사』, 6집.

제13주 새로운 역사쓰기 : 구술사, 생애사

윤택림, 함한희(2006),『새로운 역사 쓰기를 위한 구술사』, 아르케, 1, 2, 6장.

제14주 과제발표

- 주제선정 및 서론 작성 발표

제15주 기말시험