한국의 역사 2 (한국근현대사)

담당교수: 박태균 (tgpark@snu.ac.kr; tgpark3@gmail.com)

연구실: 140-1동 618호

Office hour: 월요일 2시~4시

강의의 목적:

1. 한국 근현대사에 대한 전반적인 이해를 넓힌다.

2. 논쟁이 되고 있는 분야에 대해 왜 논쟁이 되고 있으며, 어떻게 이해해야 할까에 대해 접근해 본다.

3. 현재 한국 사회에서 문제가 되고 있는 부분 원인을 역사적으로 접근해 본다.

4. 한국 근현대사에서 내적인 힘과 외적인 힘이 어떻게 서로 충돌하고 서로 융합되었는가를 고찰한다.

1주: 한국근현대사를 어떻게 볼 것인가?

박태균, 한국전쟁, 서문 및 결론

박태균, 우방과 제국, 서문 및 결론

2주: 한국은 식민지가 될 수밖에 없었는가?

피터 듀스, 칼과 주판

한국사연구회, 한국사의 길잡이
이태진,

Q 1. 일본은 1876년 개항기부터 조선을 식민지화하려고 했었는가? 아니면 자신들이 식민지가 되는 것을 막기 위해 어쩔 수 없이 조선을 식민지화할 수밖에 없었는가?

Q 2. 조선이 식민지가 되지 않기 위해 어떠한 개혁이 필요했을까? 갑신정변을 일으켰던 개화파들은 개혁을 위한 대안이 될 수 있었을까?

Q 3. 고종의 광무개혁에 대해서 어떻게 생각하는가?

3주: 식민지 근대화론

박태균, 원형과 변용, 서문

부르스 커밍스, 한국현대사, 식민지 부분

호리 가즈오, 일본제국과 식민지 관계의 역사적 의의, 일본 자본주의와 한국·대만

신기욱 외, 서문, 식민지적 근대성

Q 1. 식민지는 한국에 어떠한 영향을 주었는가?

Q 2. 왜 국내와 외국의 학자들 사이에서 식민지 시기 일본의 영향에 대한 평가가 서로 다르게 나타나는가? India와 Taiwan, Africa, 그리고 North America의 경우를 생각해 본다면, 한국의 식민지에 대한 논쟁을 어떻게 평가해야 할까?

Q 3. ‘근대 modernity’에 대해서 어떻게 생각하는가?

4주: 독립운동과 국내 정치세력

핵심토의: 국내 정치세력들의 이합집산

박태균, 한국전쟁 38~61쪽

Q 1. 우익 보수주의자들의 운동을 독립운동이라고 할 수 있었을까?

Q 2. '친일파‘라는 용어와 규정에 대해 어떻게 생각하는가?

Q 3. ‘독립’이라는 중요한 목표를 앞에 놓고 정치세력들은 왜 좌익과 우익으로 분열되었을까?

5주: 한반도 분단

핵심토의: 모스크바 3상협정, 정치세력 재편계획

한국전쟁 62~111쪽

우방과 제국 제1부

참고문헌:

커밍스, 한국전쟁의 기원 1

Bruce Cumings, Origins of Korean War II, Chap. 2 / 3

Q 1. 냉전의 상황 하에서 모스크바 3상협정은 과연 현실화될 수 있었을까?

Q 2. 좌우합작운동과 남북협상은 성공할 수 있었을까?

Q 3. 왜 조선공산당은 여운형과 결별했을까?

Q 4. 분단의 원인은 어디에 있는가? 내부의 분열인가, 외부의 개입인가?

6주: 한국전쟁의 기원

핵심토의: 세계체제의 개편, 미국, 그리고 북한과 소련

한국전쟁 114-181쪽

참고문헌:

NSC 68

토르쿠노프, 한국전쟁의 진실과 수수께끼, 에디터

정병준, 한국전쟁, 돌베개

박명림, 한국전쟁의 발발과 기원

Q 1. 왜 스탈린은 1950년 봄 김일성의 전쟁 계획을 승인하였는가?

Q 2. 스탈린과 김일성이 전쟁을 계획하면서 가장 많이 고려한 요소는 무엇인가? 스탈린과 김일성의 고민에 근거해서 볼 때 남침유도론에 대해서는 어떻게 평가해야 할까?

Q 3. NSC 68이 나오게 된 배경은 무엇인가?

7주: 한국전쟁: 전개과정과 포로문제

핵심토의: 전쟁은 왜 3년간이나 지속되었는가?

한국전쟁 4장, 5장

참고문헌:

양대현, 역사의 증언, 형설출판사

박명림, 전쟁과 평화,

Q 1. 유엔군과 공산군의 포로교환에 대한 주장 중 어떤 주장이 더 합리적이라고 생각하는가?

Q 2. 중국의 개입은 올바른 판단이었을까?

Q 3. 만약 맥아더의 주장대로 한국전쟁 시 핵무기를 사용했다면 미국은 전쟁에서 승리할 수 있었을까?

8주: 중간고사

9주: 1950년대 한국

박태균, 원형과 변용

서중석,

Q 1. 콜리의 주장의 전제는 무엇인가? 식민지 시기에 근대화가 되었다고 주자하려면, 무엇에 대한 비판에서 시작해야 하는가?

Q 2. HKM은 콜리의 주장 중 무엇이 잘못되었다고 보았는가?

Q 3. 결론적으로 누구의 주장이 더 옳다고 생각하는가?

10주: 5.16

핵심토의: 5.16의 배후에는 미국이 있었는가? 박정희와 미국은 왜 대립했는가?

우방과 제국 제3부

참고문헌:

박태균, 5.16과 미국, 역사비평 2001 여름

홍석률, 박태균 논쟁. 책임은 누구에게 있는가?

Rostow, A Proposal

Park Tae Gyun, Changes in U.S. policy toward South Korea in the early 1960s, Korean Studies, 1999

Q 1. 로스토우의 새로운 정책의 핵심적인 내용은 무엇인가?

Q 2. 만약 케네디 대통령이 1961년 5월 16일 백악관에 있었으면, 쿠데타의 상황은 달라졌을까?

Q 3. 만약 윤보선 대통령이 쿠데타 진압을 찬성했다면 유엔군 사령관은 쿠데타를 진압할 수 있었을까?

11주: 한일관계 정상화, 그리고 김종필 제거계획

핵심토의: 미국은 왜 한일관계 정상화를 추진했을까?

우방과 제국, 제3부, 제4부

참고문헌:

박태균, 한일회담시기 청구권 문제의 기원과 미국의 역할,한국사연구

박태균, 박태균,한일협정 과정에서 나타나는 미국과 일본의 이해관계와 그 특징,한일관계사연구논집 10

Q 1. 미국은 왜 김종필을 제거하려고 했는가?

Q 2. 한일관계 정상화에 대해서 일본은 왜 소극적인 태도를 보였는가?

Q 3. 미국은 왜 한일관계 정상화를 중요한 목표로 세웠을까?

12주: 동원체제의 형성과 베트남 전쟁

핵심토의: 주민등록제도, 징병제도, 그리고 베트남 전쟁

우방과 제국, 제5부

김영미, 새마을 운동

참고문헌:

박태균, 1960년대 중반 안보위기와 제2경제론, 역사비평 2005 가을

박태균, 한국군의 베트남전 참전을 둘러싼 한미간의 협상과정, 역사비평 2006 봄

한홍구, 박정희 정권의 베트남 파병과 병영국가화, 역사비평, 2003 봄

역사문제연구소, 국민교육헌장 연구

Q 1. 한국군은 왜 베트남에 파병되었는가? 파병되어야 할 이유가 있었는가?

Q 2. 베트남에 한국군을 파병한 것과 박정희 정부의 사회적 통제 강화 사이에는 어떤 관계가 있는가?

Q 3. 베트남 파병 결과 한미관계는 어떻게 변화하였는가?

13주: 1970년대 한국사회, 그리고 국제관계

핵심토의: 1970년대 한미관계는 어떻게 바뀌는가? 유신체제를 어떻게 볼 것인가?

우방과 제국, 제6부

한국사연구회, 한국역사입문

참고문헌:

신욱희, 기회에서 교착 상태로: 데탕트 시기 한미관계와 한반도의 국제정치, 한국정치외교사 논총, 26집 2호, 2005년 2월

빅터 차, 적대적 제휴, 문학과 지성사, 2004

Q 1. 1970년대 한미관계가 악화되는 원인은 무엇인가? 닉슨 독트린 때문인가? 아니면 베트남 전쟁 때문인가?

Q 2. 박정희는 왜 유신체제와 같은 비합리적인 체제를 선택한 것일까? 여기에는 어떤 국내외적 배경이 자리잡고 있을까?

Q 3. 1980년 미국은 왜 민주화운동세력 대신 신군부의 손을 들어주었는가?

14주: 한국의 경제개발

핵심토의: 한국 경제개발의 빛과 그림자

박태균, 1970, 80년대 경제정책 주체의 변화와 새로운 경제 담론, 박정희 모델과 신자유주의 사이에서, 함께읽는책, 2005

이상철 외, 경제개발의 빛과 그늘, 개발독재와 박정희 시대, 창비, 2003

Q 1. 박정희 모델의 핵심은 무엇인가? 국가인가, 재벌인가?

Q 2. 개발독재는 경제개발의 전제가 되는가?

Q 3. 19세기 이전 서구 선진국가들의 경제개발 초기의 모습과 20세기 제3세계 국가들의 경제개발 초기 모습 사이에서는 어떠한 공통점과 차이점이 있는가?

15주: 기말 시험

▶ 기본교재:

박태균, 한국전쟁, 책과함께

박태균, 우방과 제국, 창작과비평사

박태균, 원형과 변용

한국사연구회, 한국사의 길잡이

성적: 출석 20%, 보고서(Q에 대한 1~2페이지 분량 답변) 30%, 발표 및 토론 30%, 기말시험 20%